[논문 리뷰]유튜브 동영상 광고에서 썸네일, 제목, 그리고 이모티콘의 효과
- BALC

- Apr 25, 2025
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Updated: Apr 25, 2025
청소 서비스/제품의 유튜브 광고를 기획한다고 가정하겠습니다.
썸네일에 충격적으로 더러운 방과 충격 받은 사람을 보여줘서 이 제품이 필요한 상황을 제시할까요, 아니면 깨끗한 방과 행복한 얼굴로 이 제품이 주는 효과를 표현할까요?
제목은 더러운 집을 강조할까요, 깨끗해진다는 효과를 강조할까요?
요즘 우리는 TV보다 유튜브나 다양한 스트리밍 플랫폼에서 영상을 더 자주 시청합니다. 스마트폰과 태블릿 덕분에 언제 어디서든 짧은 영상을 선택해 보는 게 일상이 되었죠. 이런 변화 속에서 기업들은 자연스럽게 온라인 동영상 광고, 그중에서도 영상을 보기 전에 자동으로 재생되는 프리롤 광고(Pre-roll Ad) 주목하고 있습니다. 프리롤 광고는 강제 노출이라는 장점 덕분에 여전히 많은 광고주들에게 사랑받고 있지만, 동시에 ‘방해된다’, ‘귀찮다’는 인식 때문에 소비자에게 부정적인 반응을 불러일으키기도 합니다. 실제로 광고가 나오자마자 영상을 포기하고 떠나는 경우도 적지 않다고 합니다.
그렇다면 프리롤 광고의 효과를 높이기 위해 우리는 무엇을 고민해야 할까요? 기존 연구들은 주로 광고 자체의 콘텐츠 품질이나 자극 수준 같은 내부 요소에 집중해왔습니다. 하지만 과연 광고 그 자체만이 문제일까요? 이 논문은 "광고가 시작되기 전, 사용자가 보게 되는 썸네일과 제목이 광고 효과에 영향을 미치지 않을까?"라는 흥미로운 질문을 다루고 있습니다.
우리가 유튜브에서 영상을 클릭하기 전에 보는 첫인상인 썸네일 이미지와 영상 제목은 단순히 영상 선택에만 영향을 주는 게 아닐 수 있습니다. 이 두 요소가 시청자의 감정과 를 조절하면서 자연스럽게 그 앞에 배치된 광고에 대한 태도와 행동에도 영향을 준다는 것이죠. 특히 썸네일과 제목은 시청자의 감정을 자극하도록 의도적으로 디자인되는 경우가 많습니다. 예를 들어, 부정적인 표정이 담긴 썸네일이나 자극적인 제목은 클릭을 유도하지만, 이런 감정적 요소가 광고 시청 의지에는 어떤 영향을 줄지에 대해서는 지금까지 깊이 있게 연구되지 않았습니다.
이 연구는 감정 이론(emotion theory)과 듀얼 코딩 이론(dual coding theory)을 바탕으로, 썸네일 이미지와 제목 속 감정적 정서, 그리고 제목에 포함된 이모티콘이 프리롤 광고 효과에 어떻게 작용하는지를 실증적으로 분석했습니다.
이론적 배경
프리롤 광고의 효과를 높이기 위해 우리는 보통 광고 자체의 품질이나 크리에이티브에만 집중합니다. 하지만 이 논문은 광고를 둘러싼 영상의 썸네일과 제목이 시청자의 감정과 주의를 어떻게 조절하는지, 그리고 그것이 광고 효과에 어떤 영향을 미치는지를 설명하기 위해 두 가지 심리학 이론을 적용했습니다.
듀얼 코딩 이론(Dual Coding Theory)
듀얼 코딩 이론에 따르면, 사람들은 이미지(썸네일)와 텍스트(제목) 정보를 서로 다르게 처리합니다. 이미지는 직관적이고 감정적으로 반응하게 만들고, 텍스트는 인지적으로 해석하고 분석하는 과정을 거칩니다. 즉, 썸네일 속 인물의 표정 같은 시각적 자극은 빠르게 우리의 감정을 자극하지만, 제목은 그보다 더 '생각'을 요구하는 정보라는 것입니다.
감정 전염 이론(Emotional Contagion Theory)
이 이론은 우리가 타인의 감정을 무의식적으로 따라하게 된다는 개념입니다. 예를 들어, 웃는 얼굴의 썸네일을 보면 나도 모르게 긍정적인 감정이 생기고, 찡그린 얼굴을 보면 부정적인 감정이 퍼지게 됩니다. 이처럼 썸네일은 시청자의 감정을 즉각적으로 변화시키고, 그 감정 상태가 바로 이어서 노출되는 광고에 대한 태도에도 영향을 미치게 됩니다.
동기화된 주의 이론(Motivated Attention Theory)
텍스트, 즉 영상 제목은 감정 전염보다는 우리의 주의를 끄는 방식으로 작용합니다. 특히 사람들은 긍정적인 문구보다 부정적인 표현에 더 민감하게 반응합니다. 이는 부정적인 정보가 생존과 직결된다는 본능적 판단 때문이며, 따라서 자극적인 제목이나 부정적인 단어가 포함된 콘텐츠에 더 관심을 갖게 되는 것입니다. 결국, 부정적인 제목을 본 시청자는 영상에 대한 궁금증이 커지고, 그 결과 프리롤 광고도 끝까지 볼 가능성이 높아진다는 논리입니다.
이모티콘의 역할
이 연구에서 흥미로운 포인트는 바로 이모티콘의 효과입니다. 이모티콘은 텍스트 안에 포함되지만, 시각적 요소로 작용해 감정을 보완하거나 증폭시키는 역할을 합니다. 긍정적인 이모티콘은 긍정적 메시지를 더 밝고 가볍게 만들고, 부정적인 이모티콘은 부정적 메시지를 더 강렬하게 전달하거나, 때로는 그 부정성을 완화시킵니다. 따라서 이모티콘은 썸네일과 제목이 전달하는 감정적 효과를 조절하는 중요한 장치로 작용합니다.
즉, 썸네일은 우리의 감정을 직접 자극하고, 제목은 우리의 주의를 끌어당기며, 이모티콘은 이 두 가지 효과를 강화하거나 조절하는 역할을 합니다.
연구방법 및 결과
이 연구의 가장 큰 강점은 단순한 실험실 테스트가 아니라, 실제 사용자 데이터를 기반으로 분석했다는 점입니다. 연구팀은 한국의 최대 온라인 동영상 플랫폼으로부터 약 330만 건의 시청 기록 데이터를 확보했고, 이 중 광고와 관련된 1,445개의 영상-광고 매칭 사례를 집중 분석했습니다.
주요 분석 포인트는 다음과 같습니다.
무엇을 봤나?
영상의 썸네일 이미지와 제목 텍스트, 그리고 제목에 포함된 이모티콘
무엇을 측정했나?
광고 시청 완료율, 즉 VTR(View-Through Rate)
어떻게 분석했나?
썸네일 속 인물 표정은 AI 이미지 분석(CNN)으로,
제목의 감정은 텍스트 감성분석(lexicon-based)으로 측정
그리고 로지스틱 회귀 분석을 통해 광고 효과를 통계적으로 검증
쉽게 말해, 사람들이 어떤 감정의 썸네일과 제목 앞에서 광고를 더 잘 보는지, 이모티콘이 어떤 역할을 하는지를 빅데이터 기반으로 분석한 것입니다.
분석 결과, 우리가 무심코 넘겼던 썸네일과 제목이 광고 효과에 생각보다 강력한 영향을 미친다는 사실이 드러났습니다.
부정적인 썸네일 = 광고 효과 하락
썸네일 속 부정적인 표정이 많을수록 광고 시청률이 뚝 떨어짐
반면, 긍정적인 썸네일만으로 광고 효과가 올라가지는 않음
이모티콘이 부정적 감정을 완화
부정적인 썸네일이라도 제목에 이모티콘이 포함되면, 그 부정적인 영향이 줄어듦
긍정적인 썸네일 + 이모티콘 조합은 광고 효과를 높임
부정적인 제목 = 광고 효과 상승
의외로, 제목이 부정적일수록 사람들은 더 관심을 가지고 광고를 끝까지 보는 경향
긍정적인 제목은 오히려 광고 효과에 별다른 도움이 되지 않음
제목 속 이모티콘의 역할
긍정적 제목 + 이모티콘 → 광고 효과 더 낮아짐
부정적 제목 + 이모티콘 → 광고 효과 더 높아짐
결론적으로, 부정적인 제목과 이모티콘의 조합이 가장 높은 광고 효과를 보였고, 반대로 부정적인 썸네일은 이모티콘이 없을 경우 광고 효과를 크게 떨어뜨렸습니다.
결론 및 시사점
부정적인 썸네일은 시청자의 감정을 부정적으로 만들고, 광고 효과를 떨어뜨립니다. 하지만 이모티콘을 적절히 활용하면 이 부정적 영향을 완화할 수 있습니다. 반대로, 부정적인 제목은 시청자의 주의를 끌고 호기심을 자극해 오히려 광고 효과를 높이는 역할을 합니다. 이때도 이모티콘이 함께 쓰이면 그 효과가 더욱 강화됩니다. 긍정적인 요소들은 생각보다 광고 효과에 큰 영향을 주지 못했으며, 오히려 긍정적 제목 + 이모티콘 조합은 광고 집중도를 낮출 수 있다는 점도 흥미로운 발견입니다.
또한 이 연구는 듀얼 코딩 이론을 바탕으로 이미지(썸네일)와 텍스트(제목)가 사람들에게 서로 다른 방식으로 영향을 미친다는 점을 실증적으로 보여줬습니다. 이미지는 감정을 직접 전염시키고, 텍스트는 사람들의 주의와 인지를 자극합니다. 여기에 이모티콘이 더해지면 감정 효과가 증폭되거나 완화되는 것입니다.
Li, Y., Kim, H., Do, B., & Choi, J. (2022). The effect of emotion in thumbnails and titles of video clips on pre-roll advertising effectiveness. Journal of Business Research, 151, 232–243. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.06.051


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